¡Hola!
Hoy haremos una reflexión sobre los recursos y medios tecnológicos en educación infantil, donde hablaremos sobre la utilización de las TIC en las aulas y la formación del profesorado.
Hoy en día las TIC forman parte de nuestra vida cuotidiana, por eso también es importante que estén presentes en las aulas de educación infantil.
La escuela, debe utilizar estas Tecnologías de la información y la comunicación de forma adecuada para que cuando llegue el momento preciso los alumnos se puedan integrar como miembros activos de la sociedad.
Por lo tanto, la escuela no debe utilizar las TIC de forma puntual o como forma compensadora, sino como una aplicación práctica de transmisión de conocimientos y aprendizaje en el aula ya que de esta forma se fomenta una cultura tecnológica que provoca cambios en la manera de aprender y procesar la información y fomenta la motivación en los alumnos ya que es una manera diferente de aprender.
Un ejemplo donde muchos centros de Educación Infantil utilizan las TIC en momentos puntuales podría ser :
- Utilizar el ordenador como premio o recompensa de un trabajo.
- Utilizar la cámara digital o video para grabar fiestas del colegio.
- Ver películas con el proyector.
Para integrar de forma adecuada las TIC en nuestras aulas, deberíamos utilizarlas diariamente por ejemplo tener un rincón en clase con un ordenador para que puedan hacer búsquedas, jugar a juegos educativos... utilizar Tablets, etc.
A través de ordenador los alumnos/as pueden realizar fichas confeccionadas hechas por los profesores donde tengan que buscar y reconocer letras, todo esto ya será suficiente para empezar a escribir y utilizar el ordenador.
Es importante que el docente, ante estos cambios en las aulas, esté formado y tenga tiempo para preparar o crear los materiales adecuados, para que los niños puedan acceder a él sin ningún problema.
Por ejemplo, mediante el Power Point, los docentes pueden crear juegos y presentaciones que amplíen los conocimientos de los contenidos que se trabajan en clase, este hecho hará que las clases sean más divertidas y los alumnos estarán motivados con el aprendizaje de éstos contenidos.
Una actividad enriquecedora para los niños, desarrollada a través de las TIC, puede ser la caza del tesoro. Esta actividad, según Adell, consiste en un material didáctico muy sencillo que utilizan algunos docentes que integran Internet en el currículum educativo.
En esencia, una caza del tesoro es una hola de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web donde los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las cazas del tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en particular.
A continuación os dejamos el enlace a nuestra caza del tesoro sobre algunos de los cuentos más tradicionales.
A continuación os dejamos el enlace a nuestra caza del tesoro sobre algunos de los cuentos más tradicionales.
Hasta aquí la entrada de hoy, espero que os haya servido de ayuda la información expuesta, ya que hoy en día debido a la fuerza que ha cogido la tecnología, es importante tener una formación y estar preparados para nuevos cambios en las aulas.
¡Nos leemos pronto!
Referencias en el artículo y fuentes consultadas:
Asoley, E., & Gil, J. (2009). El placer de usar las TIC en el aula de Infantil. Participación educativa, 110-119. Recuperado de http://www.educacion.gob.es/revista-cee/pdf/n12-asorey-zorraquino.pdf
Adell, J. (2003). Internet en el aula: la caza del tesoro. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa., 16, 1-10. Recuperado de http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/537/271dutec-e/article/view/530/264
